METOLOGÍA:PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA Y TABLET

Introducción. La experiencia acumulada desde el año 2004 utilizando las pizarras
digitales y dirigiendo varias investigaciones hace posible que podamos presentar una
necesaria aportación metodológica para su utilización en las aulas.
Nuevas herramientas y recursos aparecen continuamente y las tabletas van tomando un
protagonismo que debemos saber integrar con el uso de nuestras pizarras digitales. Una
habilidad metodológica que pasa por un dominio instrumental, técnico y, sobre todo,
didáctico.
Objetivos. Asumiendo la frase de Horacio “Prodesse et delectare”, es nuestro objetivo
llevar a nuestras aulas una metodología en la que enseñar y aprender sea un deleite. La
utilización de herramientas, recursos, metodologías y formación adecuadas son la clave
para ello. Trabajamos en la definición de los modelos didácticos más adecuados que
deberán basarse en una metodología necesariamente interactiva facilitadora de la
enseñanza y el aprendizaje.
Resultados. Consideramos fundamental la formación de los profesores usuarios de las
herramientas y recursos tecnológicos ya que cuando ha sido una formación adecuada e
uso y la implementación de la tecnología ha sido fácil, amigable y eficaz produciéndose
una notable mejora en la enseñanza y el aprendizaje.